Evaluation des Online-Kurses "Bindungsbasierte Kompetenzen"
Das Uniklinikum Ulm entwickelt in Kooperation mit dem DJI und dem NZFH für die Lernplattform Frühe Hilfen einen Online-Kurs zum Thema "Bindungsbasierte Kompetenzen“. Eine Testphase mit begleitender Evaluation überprüft vorab die Wirkung der Kurs-Inhalte. Für die Testphase konnten die Kooperationspartner interessierte Fachkräfte gewinnen.
Fachkräfte in den Frühen Hilfen begleiten junge Familien in unterschiedlichen Situationen und Lebensphasen. Um sie passgenau zu beraten und bei Bedarf in weiterführende Angebote zu vermitteln, benötigen Fachkräfte spezifisches Wissen und Kompetenzen:
- Basiswissen über entwicklungspsychologische Grundlagen, insbesondere zur Entstehung von Bindungen und zu Verarbeitungsweisen von Säuglingen,
- Kompetenzen, das Verhalten von Eltern im Umgang mit ihrem Säugling einzuschätzen und darauf reagieren zu können.
Entwicklung eines neuen Online-Kurses
Professorin Dr. Ute Ziegenhain und Dr. Ruth Himmel, Universitätsklinikum Ulm, entwickeln in Kooperation mit dem Nationalen Zentrum Frühe Hilfen (NZFH in der BZgA und im DJI) sowie Professor Dr. Heinz Kindler, Deutsches Jugendinstitut (DJI), einen Online-Kurs für die Lernplattform Frühe Hilfen.
In fünf Lernbausteinen erwerben die Teilnehmenden das notwendige Basiswissen und üben mithilfe von Videos, die Qualität von Eltern-Kind-Interaktionen einzuschätzen.
Evaluation in drei Schritten
Der neue Online-Kurs wird vorab in einer Testphase evaluiert. Zu drei unterschiedlichen Zeitpunkten werden jeweils entwicklungspsychologisches Wissen der Teilnehmenden erfragt sowie ihre Einschätzung der beispielhaften Eltern-Kind-Interaktionen. Die Testphase dient dazu, den Online-Kurs methodisch und qualitativ abzusichern. Sie findet in der ersten Jahreshälfte 2025 statt.
Die Veröffentlichung des Kurses für alle Fachkräfte in den Frühen Hilfen ist für die zweite Jahreshälfte 2025 – nach Auswertung der Testphase – vorgesehen.
